Karuna Shechen

Karuna-Shechen est une association qui met en œuvre des projets humanitaires dans les domaines de l’éducation et de la santé. Elle opère dans la région himalayenne. Des relations étroites ont été tissées avec les populations locales, ce qui a permis à l’organisation de développer un réseau de personnes fiables qui gèrent la plupart des projets locaux.
Ces projets concernent essentiellement l’éducation, la santé et la préservation de l’héritage culturel. Dirigée par Rabjam Rinpoche et Matthieu Ricard, elle fonde son engagement sur les traditions et les valeurs des communautés au service desquelles elle intervient.
Depuis 2001, l'association a initié et développé plus d’une trentaine de projets en Inde, au Népal et au Tibet, mus par la conviction que l’accès aux soins et à l’instruction est un droit pour toutes et tous.

Emergences soutient l'association Karuna Shechen depuis 2009. La première année, notre appui a permis de financer une école en bambou au Népal pouvant accueillir 1500 élèves. L'agence Filmages a produit un petit film sur ce projet que vous pouvez découvrir via ce lien.

Depuis 2010, les fonds que nous versons à Karuna servent à financer une école de la vallée de Shechen, dans l’est du Tibet.

Le Tibet oriental est une région montagneuse, difficilement accessible, peuplée essentiellement de familles nomades. Les écoles, étant le plus souvent situées dans les petites villes, sont rares dans les montagnes et souvent très éloignées des lieux de résidence : il est donc difficile pour les enfants d’être scolarisés. Ces enfants et ces jeunes souhaitent vivement apprendre leur propre langue et préserver leur culture. En 2000, Karuna-Shechen a construit l’école Shechen afin que ces enfants et jeunes puissent avoir un accès à l’éducation.

Les enjeux du projet

• L’éducation est un moyen privilégié de briser le cercle vicieux de la pauvreté.

• L’accès à l’éducation et la maîtrise des technologies modernes sont des enjeux déterminants pour la préservation de la culture tibétaine.

Les objectifs du projet

• Continuer à dispenser un enseignement de qualité aussi bien aux filles qu’aux garçons de cette région du Tibet oriental.
• Leur enseigner leur langue et leur culture tout en leur permettant de faire une carrière professionnelle.
• Après le lycée, les aider à poursuivre des études supérieures (université ou établissement d’enseignement supérieur) ou à faire un apprentissage.

Bénéficiaires directs du projet

180 élèves de 7 à 17 ans (dont au moins 40% de filles).

Tous sont internes. Ces enfants sont issus des familles nomades vivant en habitat dispersé dans les hauts pâturages de la région.

Bénéficiaires indirects du projet

L’instruction des jeunes générations profite à l’ensemble de la communauté.L’école de Shechen est la seule dans la région immédiate et sans son existence, aucun de ces enfants ne serait scolarisé. Des enfants instruits aident leurs familles dans la gestion des affaires, introduisent des techniques modernes dans l’agriculture ou dans la vie quotidienne, contribuent à développer le tissu économique et social.

Activités

1. Education

• L’enseignement est dispensé en chinois et en tibétain.

• Cinq professeurs enseignent le tibétain et trois le chinois. Le gouvernement chinois rémunère les professeurs de chinois pour 8 mois et demi par an mais ne fournit aucun salaire aux professeurs de tibétain. Karuna-Shechen prend donc à sa charge la totalité de la rémunération de ces derniers ainsi que les trois mois et demi restants des professeurs de chinois.

• L’enseignement respecte les instructions définies par l’Education Nationale chinoise si bien qu’en sortant du lycée, les élèves peuvent poursuivre des études dans des écoles publiques hors du district ou bien opter pour une formation professionnelle

2. Internat

Les élèves sont en pension complète; on leur fournit les vêtements, ils sont logés et nourris.

3. Santé

Le suivi médical des élèves est assuré par la clinique de Shechen.

4. Activités culturelles

Plusieurs enseignements pour les enfants, tel celui des danses locales contribuent à la préservation de la tradition culturelle tibétaine.

5. Education physique

Une aire de jeu comprenant un terrain de basket, une table de ping-pong et des agrès pour la gymnastique sera aménagée pour les cours d’éducation physique et sportive des élèves.

Suivi et évaluation

• L’équipe de Karuna-Shechen assure un suivi des élèves et contrôle la qualité de l’enseignement dispensé à l’école.

Résultats attendus

• 180 enfants scolarisés

• Un enseignement dispensé de la classe 1 à la classe 6

• Un rapport d’évaluation est établi chaque année

• 60% des élèves scolarisés sont des filles

• Un enseignement élémentaire de qualité, en tibétain et en chinois

• Un lieu consacré à la transmission des connaissances et des compétences

• Une école sûre, propre et bien gérée

• L’école favorise l’intégration dans le respect des différences, la tolérance, la dignité et l’autonomie des élèves

• A terme l’éducation des enfants profite à l’ensemble de la communauté et renforce aussi la confiance des familles en l’avenir